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資優生教養的頭痛問題


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國民法官生存指南:用足夠的智識面對法庭裡的一切。

第一本陪伴親子從「心理」視角,有效解決資優教養困惑的書!

「我的孩子是資優生!」
當我們忍不住驕傲,歡喜編織孩子邁向人生勝利組時,也許,天賦潛能獨一無二的這個孩子,真正令人頭痛的教養挑戰,現在才開始!

補習,能讓孩子變資優嗎?父母不資優,怎麼教資優的小孩?
資優生不是應該什麼都會嗎?怎麼考得那麼差?
資優生的時間永遠不夠用,怎麼辦?
資優生都那麼完美主義嗎?都這樣問個沒完嗎?
如何避免資優生自我傷害?……

面對天資過人的孩子,家長或老師往往有種迷思:頭腦好、能力強,所以什麼都考不倒,什麼都能很快學會。可是,這樣想的我們,是不是把資優與「績優」搞混了呢?是不是誤以為資優就是「十項全能」?卻在欣喜之餘忽略了,孩子身上這份「與眾不同」,可能引發獨有的壓力和苦惱:

.感受敏銳、追求完美、承受著高度期待→容易感到挫折、憂鬱。
.深而廣的思考、靈活反應→有時反而顯得特立獨行,難交朋友。
.專注力強、追根究柢的好奇心→經常深陷時間分配不均的陷阱。
.資優生有學習障礙?資優生也是ADHD?資優生伴有亞斯伯格症?
→令人激賞的先天優勢,或許伴隨著亟需協助的學習弱點。

【作者簡介】

王意中

王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。

為了孩子的成長環境,舉家從台北遷往宜蘭,並成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所。總是以極大的熱情,以及深厚的專業,為廣大的讀者解答關於孩子的各種成長困惑,光是二○一一年,他到全台各級學校、醫療院所、社福機構、民間團體等等的演講場次就多達兩百場以上。

高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。合作經歷,包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務),並長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。

於網路上,經營「王意中部落格」http://blog.xuite.net/atozwyc/blog,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。