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親師SOS:寫給父母、老師的20個教養創新提案


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親師SOS,代表的是一種決心、一種想改變現況的吶喊!
只要有改變的決心,不斷的向著自己找問題、向著孩子探尋答案,一切都不會太遲!

        我總是用這些傻呼呼又耗費力氣的方式,來帶我的班級。奇妙的是,時間一拉長,卻有著倒吃甘蔗般輕鬆又愉悅的感覺。

        這些年和孩子溝通的經驗讓我明白,所謂的「壞孩子」其實並不壞,許多偏差行為都只是在發出某種訊號。這些孩子都在期待遇到一位懂他的大人。

        孩子就像嫩綠的幼苗,應該在自由的空氣、和煦的陽光,以及充滿著愛的環境長大。在親師之間和諧的氣氛中、共同溫柔的堅持下,孩子的行為問題才能有效得到改善。親師之間是「教育合夥人」的關係,應該彼此攜手合作,著眼於孩子的成長,而非處於緊張的對立中。如此,才能創造親、師、生的三贏局面。

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        台中市大元國小老師蘇明進,每天與小學生為伍,回到家又是三歲小女孩的父親,無時無刻處在教養的「第一現場」。面對學生與家長不時拋來的種種考驗,蘇老師總有獨到觀察、創新辦法。八年前,他在網路上設立「老ㄙㄨ老師部落格」,分享班級經營、教學、生活管理等心得與解決方案,深獲老師和家長好評信賴。

        本書收錄蘇明進老師在《親子天下》雜誌的專欄文章,彙整出20個老師、父母經常遇到的教養課題,以及老ㄙㄨ老師從問題的本質體悟到最務實的根本解。包括:

  .給新手老師的十個建議
  .創意教學撇步大公開
  .如何帶領班級讀書會?
  .營造融洽的班級氣氛
  .零體罰,老師怎麼教學生?
  .如何營造溫馨的親師座談會

作者簡介

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蘇明進

  在部落格上人稱「老ㄙㄨ老師」的蘇明進,現任教於台中市大元國小。曾榮獲GreaTeach 全國創意教學獎、第六屆「power教師」入圍獎。2011年受「馬來西亞華校教師會總會」之邀,至馬來西亞講學一週。曾任馬來西亞《孩子》雙月刊專欄作家,現為《親子天下》雜誌專欄作家。著有《希望教室》、《讓孩子潛能大大發光》、《2300星際大戰》等。

  自小就是大人口中的乖孩子,最後成為不按牌理出牌的「怪老師」。憑著自己的成長經驗同理學生,希望孩子不被自我質疑困住,打壞一整個快樂人生。

  老ㄙㄨ的部落格  blog.roodo.com/oldsu0

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