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不只是天才(新增版)


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徐安廬生於一九九一年。一九九五年隨父母到美國定居,十年之後才再度踏上台灣這塊土地。徐安廬二歲時即展現驚人的專注力及解決問題的能力,五歲時已能解簡單的代數題目,六歲參加智商測驗,智商超出量表能測出的範圍,被認定為天才兒童。

國小的求學過程,一再被老師建議跳級就學,當他發現學校的正規教育無法滿足他的學習速度時,八歲起開始「在家自學」完成中學教育,十一歲贏得華盛頓州高中組科展大獎,成為歷屆年紀最小的大獎得主,並代表華州參加英特爾國際科展(Intel ISEF),也打破英特爾國際科展歷年參賽者的最低年齡紀錄。十二歲時即進入華盛頓大學就讀,十六歲時他取得三個學士學位,二○○七年進入史丹佛大學念博士班,二○一一年因為20-under-20 Thiel Fellowship而放棄了博士班課程,現在是位舊金山灣區的科技教育創業家。

在本書中,安廬毫無保留地重現他的成長過程——有歡笑、也有難堪——希望能和台灣的學生、家長及師長分享他的學習經驗與態度;他的學習經驗,甚至已編入美國的學校教科書。看完這本書,可以瞭解天才對知識的渴求到什麼瘋狂程度,對生活的認真與誠懇是多麼細膩,更可以體會牛頓對天才所下的定義(天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感)的真正含意。

安廬也是一位人道關懷者。他和弟弟徐安祺在他十三歲時創立「世界兒童組織基金會」(Foundation for the World Children’s Organization),希望幫助世界各個角落的貧苦兒童,讓他們有接受教育的機會。他為全球的貧童編寫了一百多冊的英語入門讀本,準備免費提供給他們,也架構了一個英語網站,以多媒體的方式提供各地兒童及青少年學習英語;每個週末,他們在西雅圖KBCS電台主持「英語共和國」教學的廣播節目。他們甚至計畫未來能成立學校、培訓師資,到世界各地教導貧童。

「幫助每一個小孩都能夠有受教育的機會」是他的夢想。因為「教育即自由」(Education is Freedom),唯有教育才能幫助人們獨立起來,更有能力和機會脫離貧困的處境,解決自己和社會的各種問題。也因為這個理想,他在博士班第四年,已經取得博士候選人資格時,決意放棄他的學術生活,就因他覺得如果創業,可以做有更大的影響力的工作!

安廬的經驗無法複製,也無人雷同,但是他自動、自主與渴切的學習態度,認真、專注且系統的學習規劃,卻是每個學生都可以效法的;他的父母的教育方式與態度,也是為人師表與父母者可以省思的。

增修版新增:
1. 天才兒童徐安廬進入華盛頓大學之後的成長歷程
2. 進入史丹佛大學腦神經科學攻讀博士班的學習經驗
3. 選擇離開學術圈,開始在矽谷創業的原因

 

作者介紹

徐安廬(Andrew Hsu)

教育者/創業者,腦神經專家,StartX 創業家(Entrepreneur-in-Residence),Thiel Fellow

徐安廬是美國電腦遊戲公司創辦人,公司在美國矽谷,專注開發下一代的教育性遊戲軟體,他們的產品目標是讓全世界小孩知道學習可以很好玩。他是史丹佛大學創業育成中心StartX的駐地創業家,他也是Thiel 20-under-20創業獎金的得獎人。

徐安廬二歲時即展現驚人的專注力及解決問題的能力,五歲時已能解代數題目,六歲參加智商測驗,智商超出量表能測出的範圍,被認定為天才。

徐安廬十歲時開始在華盛頓大學的病理實驗室從事分子生物的研究。十一歲,他成為華盛頓州有史以來高中科學展最年輕的大獎得主。他也是英特爾國際科學與工程展 (Intel ISEF) 有史以來最年輕的決選參賽者。

安廬也是一位人道關懷者,2002年,他和弟弟徐安祺創立「世界兒童組織基金會」(World Children’s Organization),宗旨是幫助世界各個角落的貧窮兒童,讓他們有接受教育的機會以及免於疾病的權利。

安廬十二歲進入華盛頓大學就讀,畢業時獲得華盛頓大學神經生物學、生物化學及化學等3個學士學位,創下該校150年校史同時以三個學位畢業的最年輕畢業生紀錄。十六歲進入史丹佛大學,攻讀腦神經科學博士學位。在史丹佛大學,他是Frances B. Nelson Fellow,也是Smith Stanford Graduate Fellow。2010年,他通過博士資格考,成為腦神經科學的博士候選人。隨後,他受到矽谷創投公司的投資,在十九歲,進入博士班第四年時,走出校園,開始創業。

安廬在小時候參加游泳隊,十二歲時,游出全美國蝶泳西岸最快的成績。他現在把游泳當娛樂。美國NBC、CBS、ABC、《時代雜誌》、《國家地理雜誌》兒童版、台灣各大媒體、韓國MBC,均曾詳細報導徐安廬。他的故事也編入美國四年級的教科書內。

徐安廬網站:www.andrewhsu.com


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星際先鋒:美國衛星製程總工程師解密7宗太空意外事件


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【華人圈最著名航空作家首度講述太空專業】
【任職美國航太界40年最深切的體會】
【解碼人類前往銀河系路途上的離奇遭遇!】
★ 星際探險載具的會合、銜接驚險歷程
★在太空中要減速才能追上前面的太空船?
★太空梭爆炸後,組員還活著?
★太空預算的錢都花到哪裡去了?

太空時代最具代表性災難案例,出自專業的記載與敘事觀點。

本書以專業的太空產業知識為依據,加上作者生動的故事筆觸,剖析人類探索太空時所發生的代表性事故案例,以及美蘇太空產業事後得到的教訓與改善方案。

書中收入聯盟11號、哥倫比亞太空梭、阿波羅1號等多起離奇的事故,用清晰易懂的筆法解說這些事故背後的工程、管理因素,以及調查過程中所發現的真相。

作者指出,太空產業與科技將整體帶動國內產業並創造工作機會,但面臨資源受限、維持進度的壓力不斷增加的情況時,若管理者因預算、進度、公關或政治任務,而忽略專業工程建議,將導致難以想像的悲劇性後果。這也是本書作者任職美國航太界40年最深切的體會。

案例中還有許多作者難忘的個人經驗,讀來令人印象深刻。例如挑戰者號太空梭失事前不久,他才與太空梭上的工程師太空人合作解決問題。失事後他到卡拉維爾角出差,親眼見到由海中撈上來的太空梭殘骸,心中有無限感慨。

本書的案例是絕佳的參考,未來無論是發展太空商業、觀光或其他相關產業,都可借鏡書中故事的經驗,讓人類前往銀河星系之路更順暢。

專業推薦
  吳宗信╱國家太空中心主任、火箭阿伯、國立陽明交通大學 ARRC前瞻火箭中心創辦人
  陳宗麟╱國立陽明交通大學前瞻火箭研究中心主任
  葉永烜╱天文學家
  鍾光民╱成功大學航空太空研究中心主任
  Kenneth Henry╱NASA前品保工程師
  (按筆畫)

作者介紹

作者簡介

王立楨

1984年加入洛克希德.馬丁公司飛彈與太空部門任製程工程師,在該公司工作三十年,於2014年以專案製程總工程師退休。這三十年間曾參與多項人造衛星與太空載具的製作,1987年因修改製作程序,為公司每年省下鉅額製作費用,而被選為公司之傑出工程師。1997年火星拓荒者號登陸火星後,人類在火星表面唯一的中文,就是他所簽下自己的名字,縮小後燒印在電路板上。

他更擁有美國聯邦航空總署所頒發的私人飛行執照,對飛機與飛行都有相當的瞭解,且在兩岸航太迷當中享有盛名,經常研究並撰寫我國的空軍、民航故事。因著他的研究成果,我國空軍曾多次更正戰史紀錄,甚至更正了空軍公墓墓碑上的資料。他是目前唯一曾替兩位參謀總長、四星上將(陳燊齡與唐飛)做傳的作者。2017年8月,他更成為第一位以撰寫空軍故事而獲得空軍模楷甲種二等獎章(文字類)的平民。

代表著作為《我們必須去:駕駛艙視角的飛行故事》、《消失的航班:美國航太專家解密當代民航7宗驚人懸案》、《我以我血獻青天:13位國軍飛行員的故事》、《飛航解密:美國航太專家關於飛航安全、訓練與管理的大解密》、《螺旋槳邊的歲月》、《唐飛:從飛行員到上將之路》、《回首來時路:陳燊齡將軍一生戎馬回顧》以及「飛行員的故事」系列作品等。

目錄

【推薦序】來自NASA的最高度專業推薦
【自序】錢都花在哪裡
【前言】飛到宇宙邊緣

史上第一次太空危機: 雙子星8號
純氧烈火: 阿波羅1號
我已下令!結果要命…… 聯盟1號
最成功的失敗: 阿波羅13號
沉默的太空人: 聯盟11號
失事的太空梭上有我認識的人! 挑戰者號太空梭
「做了也沒用」的態度: 哥倫比亞號太空梭

【結語】突破最後的疆界


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