Student.PanSci
・2021/03/26
「思塾」是位於台北的一家補習班，在創辦人與老師 Mango 的支持下，近期與「科學生」展開合作，將科學生的科普閱讀題組加入思塾為小學高年級開設的思辨與閱讀課堂。我們很開心能獲得這位合作夥伴，這次也特別邀請 Mango 來到泛泛泛科學 Podcast 聊聊她對補習教育與閱讀素養教學的想法。
PanSci
・2021/10/16
閱讀素養是從小便需要培養的重要能力，不過，要讀得好、讀得懂，卻不是件容易事。為了協助學生深入閱讀不偏食，臺師大與科技部攜手合作，通過科普閱讀力大賽，陪孩子一起跑一場科普閱讀馬拉松。
第二屆順利結束後，第三屆閱讀力大賽更邀請了泛科學（泛科知識股份有限公司）、數感實驗室 Numeracy Lab 一起加入，讓內容更多、更廣，希望帶給學生們滿滿的閱讀力！
活躍星系核
・2019/06/08
大學除了給予知識之外，還給予了時間。課餘的時候，有很多時間可以自己安排，不管拿來玩樂、複習功課、發展興趣，都沒有人會在意。在這段時期，我發現了圖書館的魅力，或者說我發現了自己相當喜歡閱讀。因此畢業後選擇工作時，一開始便以能整天接觸書籍的「編輯」為目標。後來順利錄取了一家老牌出版社，正式地成為了一名編輯。
Gene Ng
・2015/11/05
我對這類跨幾千幾萬年的全球「大歷史」很感興趣，但也了解因為時空跨度的關係，總有些地方照顧不到而有疏漏或不精確。在讀《人類大歷史》之前，也抱著這樣的想法，可是一讀《人類大歷史》，卻整個驚呆了。一般上而言，人文學者對許多科學研究的意涵掌握得很粗淺，這是專業有專攻，即使大師也甚少都全面顧及。可是，哈拉瑞（Yuval Noah Harari），這位最初專研中世紀史和軍事史的歷史學者，居然對科學研究的精確掌握並且涉及的層面之又深又廣，他的博學多聞真的是到令人震驚的地步！