過度辯證效應
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・2020/10/02
身為教師或家長的你,有想過為什麼口頭獎勵比實質獎品來得好,且更讓幼兒維持學習的動機嗎?除了現實考量可以比較省錢外(誤),之中可以用心理學的概念解釋,當然稍微認識心理學的讀者,會說根據行為學派的觀點,用獎品可以,提升人特定行為的發生,邏輯是這樣沒錯,但你沒想過的是實質的獎品,可能會損害我們的內在動機!
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