科普閱讀力大賽
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108年起,臺師大 SmartReading 團隊更與科技部合作,辦理「SmartReading 科普閱讀力大賽」。學生於競賽期間使用「SmartReading 適性閱讀」系統,運用精準的閱讀能力診斷,將學生閱讀能力與書籍難度適配,再加上興趣選書,主動推薦學生適性化的書籍,不僅能增加學生圖書選擇的效率,降低挫折感及提升閱讀興趣,更可逐步增加學生自主學習動機,提升學習成效。
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由舊到新

・2009/11/16
在美國牛肉論戰中,除了少數一些沒有查證能力,給了論文又讀不懂或亂曲解原意的白爛網友來 亂攪局,就算是有受過科學訓練的專家或網友,也能分成不同陣營互斥。對來亂攪局的白爛言論,大部分聰明但沉默的網友都能分辦,可是當學科學的人都提出相反 的論點,我想一般大眾可能就會很難過了吧。 科學是講求客觀和實事求是的,不過無論如何,自然科學,尤其是生命科學和醫學,有時候是無法純然客觀的。要求科學家無論何時,都得絕對完全超然客觀,是幼稚的! 大部分科學家還在活社會人群當中,也是有情感的動物。一個像機械人一樣一板一眼或冷靜的人,或許會是個好的技術員,不過很難成為好的科學家,因為科學研究沒有熱情是很難有高成就的。而且科學既然是人類的活動,也需要熱情的滋養,不免就或多或少帶了些主觀。 在這次的論戰中,出現了許多學科學的人和學科學的人之間大論戰,卻在沒有科學背景的大眾眼中失了焦。小弟不才,不過從事了科普工作多年,對這些的論戰,有一些心得看法,希望和大家分享。 閱讀全文: 科學知識傳播的原則
・2010/03/16
EQ 從陳文茜的《±2℃ / 正負2度C》受觀迎及激起熱烈討論的程度,其實可以瞭解到台灣社會對環境議題的興趣及關注,其實已經開始成熟了。而今欠缺的,是要如何著手大刀闊斧地革新!(〈台灣必須面對的真相-正負2度C〉和〈正負2度C--不願面對的真相〉) 可是要如何去做呢?我想大家多少都看過網路上流傳的文章,教導大家如何改變生活中的小習慣,例如選用省電的家電、關閉沒有在使用的電器、縮短洗澡時間、用冷水洗衣、選用有機農產品、少開車等等......來節能減碳等等。那些都是不錯的生活態度,值得大家去效法。 可是我在此想要再強調的是,那些方法都正確的,可是卻不是最重要的!雖然那些方法值得大家實踐。可是如果大家都認為我們改變生活習慣就能夠救地球,可是卻忽略更重要的議題,那其實是更危險的! 我 們消耗的能源及製造的污染,極大部分,並不是在我們看得見的地方,而是在我們看不見的地方。例如在我們吃的食物、我們消費的商品上!製造和運送食物及商品 的過程中產生的溫室氣體,遠高於我們日常生活中因用電、用油、用瓦斯所排放的。有研究顯示,就算我們所有人都能改變日常生活習慣,最多也只能節約大約兩成 的能源,而要避免人們文明毀滅,我們可能要減少至少七成的溫室氣體排放。 這個月初正好有一本新書出版,那是丹尼爾.高曼(Daniel Goleman)的好書《綠色EQ》(Ecological Intelligence: How Knowing the Hidden Impacts of What We Buy Can Change Everything)!如果現在只能推薦一本能救地球的書,我想這本好書會是我的首選! 閱讀全文: 綠色EQ
・2010/05/16
《美食有限公司:美國食物及美味食物的真相》(Food, Inc.: A Participant Guide:
・2010/11/11
(本文原發表於2008年2月27日之中國時報時論廣場,作者黃俊儒時為南華大學通識教學中心副教授) 翻開今日中國
・2010/11/11
(本文原發表於2010年7月30日之中國時報時論廣場) 每年的這一個時期,總是會有許多關於國際奧林匹亞科學競賽的相關報導,包括物理、化學、生物、數學等相關競賽,而不管名次上升或下降,台灣學生總是這類競賽中的領先集團。每年,鎂光燈也照例會焦注在幾位表現優異的資優生身上。
・2010/11/15
英國的羅勃森信託實驗室電子消毒科技所開創的照明系統,除了可以淨化空氣之外,還能有效防止細菌病原體的傳佈。研發團
・2010/11/15
埃默里大學醫學院的心臟科研究員Morris指出,睡眠品質不佳或睡眠不足的人,容易產生發炎、心臟病和中風。該研究
・2010/11/21
端粒酶[圖示]是一種維持染色體末端DNA完整性的酵素,缺乏此類酵素活性,細胞分裂時,端粒酶會縮短,這也是一種自
・2010/11/22
香港Computer World的報導指出[英],包括荷蘭的台夫特科技大學與瓦罕寧恩大學在內的研究團隊發現wi
・2010/11/22
所謂的「種族貌相判定」(racial profiling)或「種族歸納」意指以種族為判斷標準,預先假設某種族的