科學素養
39 篇文章・ 2 位粉絲
由新到舊 由舊到新 日期篩選

時間篩選:2011年 重設

・2011/06/07
以海生館為例,根據我們長年來的調查發現,來本館參觀的觀眾只有三成左右會有學習海洋生物相關知識的意願,另外三成的動機則是純娛樂的-講白了就是來玩的而已,其餘剩下的三成的觀眾則介乎其間-若有機會學習新的知識也好,不然單純玩玩也不錯。這些會來參與科教活動的觀眾多屬於親子,就是父母親帶孩子來參加的,而且多以國小學童或學齡前的幼童為主,只有舉辦節慶特別活動且獎品豐厚的狀況下,如元宵節猜燈謎活動,成人才會看在獎品的份上參與活動。面對觀眾的不同屬性,科教活動就應導入「客製化」的觀念,為特殊觀眾群量身訂做,而非一視同仁。
・2011/06/01
每一篇科普文章都是新的挑戰,就像每一份創意料理一樣,素材處處皆是,但是如何從主題的訂定,料理調配方式的選擇,素材的選用與搭配,最後完成合乎大眾口味的美食,整個創作辛苦的過程,只有同為創作者才能理解箇中的滋味。阿基師是創作美食的料理師,而科普作家應該是科學知識的資訊料理師,兩者最終的成品雖不相同,但同樣都能滿足人心靈上最深層的需求。
・2011/04/21
我們是誰?我們如何和我們周遭的事物連結?以及我們可能將往何處前行?Big History Project 要帶你用宏觀的史觀,看我們如何走到現在,並了解我們現在所處的關鍵時刻,以及正面臨的挑戰和機會為何。
・2011/04/09
「理盲文」現象,我原本還以為只是周遭少數親朋好友特有的現象,不料看到龍朱對話,猛想到新聞報導立院胡鬧質詢,終於恍然大悟知道了,其實這個問題非常普遍,非常嚴重,已經到了讓台灣社會幾近於病入膏肓的地步了,社會大眾老百姓對於基礎、基本自然科學無知到如此,加上更爛的統治領導與民意代表,恐怖啊!上下交相看誰比較無知。