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特輯：如何培養科學新聞的判讀力？

現在是人類史上前所未有，資訊傳遞最快的世代，然而我們卻很少停下腳步去分辨資訊的虛實，很容易信以為真，甚至變成擔心受怕，造成很多不必要的困擾。因此如何培養科學新聞的判讀力，並不是要每個人都成為科學知識的達人，但一輩子重要的課題之一就是，學會讀科學。
一輩子的科學課，不是學好科學，而是學會讀科學—《科學研習》

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2016/11/24

當 「科學素養」與「閱讀素養」放在媒體環境討論時，自然而然地就會與「媒體素養」的 [...]

新聞嚇死我了！這些食品究竟能不能吃？—《科學研習》

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2016/11/10

台灣民眾長期習慣從媒體得知訊息，像是食安風暴時也是從電視或網路媒體得知，但是它們 [...]

科學新聞難道不能好吃好玩又有營養嗎？—《科學研習》

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2016/11/03

你可能覺得你是那些會把內容看完真心覺得不錯才真情推薦給親朋好友的閱聽人，但試想我 [...]

錯看科學新聞會讓人遺憾終身？被騙過更要學會的判讀力—《科學研習》

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2016/10/20

因應新時代科學新聞的判讀能力，必須包含一對孿生的能力，一個是「媒體判讀力」，另一 [...]

罵記者沒科學素養，小鎮村就能再度恢復和平嗎？—《科學研習》

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2016/10/01

在隨處可接觸到資訊的年代，科學新聞是民眾獲取科學議題的便捷管道，但是科學新聞如果 [...]

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