dr. i
・2014/06/23
教育的改革是一條漫長的路，似乎永遠也到不了終點，但是我們必須朝對的方向走。很幸運的，在這一兩年來我看到許多如文中所提的成功案例，很值得政府機關、老師們和家長們借鏡，希望藉此一文能夠達到拋磚引玉的效果，讓更多人一起為台灣下一代的教育努力。
oeo
・2012/05/18
只是很想在號稱民主、科學取代宗教、哲學領導（另一說是經濟霸權取代軍政專制）的時代（按照一些學者專家的說法，民主方法也算是一種「科學實驗」，某期科學人雜誌中的一篇專文就曾舉美國開國元老們的背景為例來說明），很想問問真正的科學家們（賽恩斯特．芭萊，這時候我真的會懷念起那些「科學家」和知識份子還只是一種「身分」而不是一種職業的年代！），不論鄙視或推崇，對於作為社會文明進展的根源活動―教育，到底怎麼看待這類國家機器推出的一道大菜（從成本、規模與影響來看都算）―學校教育的重大改革？因為第一個審問：一個不科學的過程與啟動，會產生稱得上科學的結果嗎？