假設檢定
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・2017/01/12
最近在泛科學上看到一篇非常精彩的文章,是在談論「p 值」在研究上的問題,其實看完之後滿有感觸的,儘管 p 值是個在初等統計學就會談到的統計量,但大部分的學生(甚至某些研究人員)學完後只記得:p 值 < 0.05 的話就拒絕虛無假設。坦白說,p 值的誤用本質上可說是因為「教學」本身出了問題,這一篇文章帶你重新認識 p 值。