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我在國光高中燃燒地科魂

在教育部分享創新地科教學的謝隆欽老師

(PanSci Z編趕課前到教育部報導)

拿著模型繞著教室跑,只為了向學生解釋月亮的陰晴圓缺;起床後第一件事是上fb打卡報氣象,這就是任教於國光高中國中部的熱血地科老師謝隆欽。今天教育部舉辦國中活化教學列車第20場記者會,邀請謝隆欽老師分享他的創意教學法。

除了透過實作的科學展演,謝老師也利用許多應用程式(APP)還有影片,讓學生明白地球科學的原理,像是能顯示氣溫、濕度、風向、氣壓InstaWeather Pro,還有AR擴增實境的星相APP。

如此掌握最新科技並應用到教學上,都是因為一次被學生嘲笑的經驗。謝老師說:「我第一次到馬公教書,為了聯絡方便在黑板上留下自己的e-mail,還以為這樣很新奇,沒想到被學生問『老師,那MSN呢?』我不知道什麼是MSN,還去研究了一下。從此我就很積極學習新的科技。」

致力打破「課內/課外」框架的謝老師受到不少學生歡迎,但也有收過來自部分學生和家長的壓力。他說:「有些學生還是只想要學跟考試有關的內容,家長就會反應給教務處,希望我不要放太多影片。不過我都會盡量和他們解釋我的看法。我想創新的教學還需要一段時間跟更多的耐心。」

謝老師的數位教學:

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