• 訪客

    人類可以向自然學習的太多了。

分享本文至 E-mail 信箱
學術引用格式
MLA
APA
EndNote(.enw)

[TED]創造人為與自然融合的循環 Using nature’s genius in architecture

人為利用資源跟自然使用資源最大的不同,就是人為的利用常常以破壞來換取當下想要的結果,比起自然幾乎每種物質都被充分使用,人為的利用常常是破壞性的。

不論是誰都知道用目前的方式下去,地球負擔不起人類的存在,再生性的利用資源跟環境是以後人一定要走的路,但是常常有人懷疑在大的尺度上,資源再生利用的方式真的存在嘛?這演講展示了很多很有創造力的嘗試,希望把自然循環的精神加入到大尺度的建築上。

其實人類從自然中可以學習到很多技術,裡面一個很好的例子就是模仿甲蟲從空氣中讓水珠凝結的本事,設立海水蒸發溫室,一方面利用海風吹海水蒸發引起的內部溫度下降跟溼度增加,一來內部可以養植物,淡水自動凝結後就有多的水分的改變週遭沙漠化的環境。只是一個建築就開始改變周圍沙漠化的生態,所以並不是所有的人為技術都代表破壞,而是要看這樣的技術怎麼跟自然的循環結合。

本文原發表於科學影像Scimage

小學生、中學生、爸媽請看這裡!今年寒假,泛科學替你準備好了

泛科學獨家推出創新 STEAM 系列課程,專為聰明、愛玩、點子多多、腦袋停不下來的孩子設計,讓孩子邊學邊玩,開心成長。這個寒假,讓我們跟孩子一起打造航向知識宇宙的火箭吧!

給中學生最好的寒假禮物:國中課程
有創意的小學生都想上的課:國小課程

關於作者

每日介紹科學新知, 科普知識與實際實驗影片-歡迎每一顆好奇的心 @_@!